本文摘要：当前，我国正处于构建两个一百年战略目标和中华民族最出色兴起中国梦的关键阶段，学生作为新时代的追梦人，培育其较好的思想品德、完善的人格是学校德育工作的根本任务，增进学生构成较好行为习惯是学校德育工作的重点。

当前，我国正处于构建两个一百年战略目标和中华民族最出色兴起中国梦的关键阶段，学生作为新时代的追梦人，培育其较好的思想品德、完善的人格是学校德育工作的根本任务，增进学生构成较好行为习惯是学校德育工作的重点。KuD2019年3月15日，成都市龙江路小学开会做到跳跃的追梦人新学期班主任工作不会。校长杨尚薇、校长助理苏娅、副主任王鹏飞及德育筹办教师、全体班主任参与会议。

KuDKuD融合学校实际情况，苏娅校助率领老师们重温了《中小学德育工作指南》中的一个体系、两个融合、三个关键点、四向基本原则、五个主要内容、六大实行途径，苏娅校助特别强调实施《中小学德育工作指南》一定要从校情抵达，做到学校德育工作的显然性质和价值方向。在表达武侯区宣传教育工作会议精神时，苏娅校助谈及要紧紧围绕立德树人根本任务，以区德育工作重点为指导，将社会主义核心价值观带入到教育中。苏娅校助以路队放学为事例，期望老师从大处着眼，小处着手，将德育工作落细、落小、实施。KuDKuD王鹏飞副主任就近期的德育工作给老师们做到了对系统和指导。

王鹏飞副主任融合班级美化评选，引领班主任从学生实际抵达，积极开展德育工作。班级工作中要侧重细节，自由选择操作性强劲的班级活动为突破口，做既全面系统又突出重点。从红花榜到信息栏，从教室装饰到植物摆放，从图书角的内容自由选择到展出栏的主题共享，每一个角落、每一处设计均是德育工作的阵地。KuDKuD让每一位师生拥有热情和顺利是龙江路小学的教育执着。

新学期，龙江路小学将之后积极开展多样化的活动，提高学校德育工作水平，让每一位班主任做到快乐的追梦人。

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